Der Themenband vernetzt.gestalten lotet das Potenzial interdisziplinärer Ansätze für die musikalische Bildung aus. Er versammelt wissenschaftliche Beiträge, Reflexionen aus der Hochschullehre sowie praxisorientierte Texte. In drei thematischen Feldern - intra musica, inter artes und inter disciplinas - eröffnen die Autor*innen vielfältige Perspektiven auf vernetztes und vernetzendes Lernen, das Musik als verbindendes Element in den Mittelpunkt stellt. Sie beleuchten fächerverbindende und fachübergreifende Kooperationen sowie die Verbindung von Musik(-pädagogik) mit anderen Künsten und deren Didaktiken. Dabei zeigt sich, dass Interdisziplinarität mehr ist als ein aktueller Trend: Interdisziplinarität wird verstanden als grundlegendes Prinzip ästhetischer und bildungsbezogener Praxis. Die im Themenband vorgestellten Forschungen und Projekte zeichnen sich durch ihren hohen Innovationsgrad und ihre Offenheit gegenüber neuen Zugängen zu musikalischer Bildung aus. Damit leisten sie einen wesentlichen Beitrag zur Weiterentwicklung der Musikpädagogik im Spannungsfeld von Theorie, Lehre und Praxis.